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La classe de GS-CP participe au projet “Corridors écologiques”

La classe de GS-CP de l’école a pris part au projet « Corridors écologiques », proposé par l’EPAGE Loire Lignon.
Pour rappel, les Établissements Publics d’Aménagement et de Gestion de l’Eau (EPAGE) sont des syndicats mixtes chargés, à l’échelle d’un bassin versant, de missions de gestion des milieux aquatiques et de prévention des inondations, conformément au Code de l’environnement.

Une intervention en deux temps

Ce jeudi 20 novembre après-midi, l’association APIEU Mille Feuilles est intervenue auprès des 23 élèves.
L’animation s’est déroulée en deux phases :

Une demi-journée en classe

Une demi-journée sur le terrain, à proximité de l’école

Un escape game au cœur de la nature

En classe, l’animateur Jérôme a proposé un escape game intitulé « L’anniversaire de Doudou ».
L’histoire : Doudou souhaite fêter son anniversaire avec ses amis, mais ceux-ci ne peuvent plus se rendre chez lui car leurs voies de passage ont été détruites ou entravées :

La truite est bloquée par un barrage

Le chevreuil ne peut traverser à cause d’une autoroute

Etc.

Pour aider ces animaux, les élèves devaient réussir plusieurs missions permettant de reconstituer un puzzle représentant les corridors écologiques : haies, passages à grande et petite faune, passe à poissons…

Les missions proposées

Jeu d’association pour découvrir les habitats des animaux

Labyrinthe pour aider une maman à retrouver ses petits

Jeu tactile pour reconnaître différentes peaux d’animaux

Loto sonore sur les déplacements des animaux et des humains

Parcours pour identifier les aliments consommés par chaque espèce

Grâce à leur coopération et à leur sens de l’observation, les élèves ont relevé tous les défis : les puzzles ont été complétés et les corridors rétablis, permettant aux animaux de rejoindre Doudou pour la fête.

Un moment riche en découvertes

Cette animation a été vivante, instructive et ludique. Les enfants ont découvert de nombreuses notions sur les milieux naturels, la circulation des espèces et la protection de la biodiversité.
Ils garderont un excellent souvenir de cette après-midi rythmée par le jeu, l’exploration et la compréhension du vivant.

Participation active de tous

Les enfants sont très intéressés

Travail en atelier par petits groupes

Support visuel pour illustrer la séance

S C & A B 2025-11-25

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